PROGRAM EDUKACYJNY
Przedszkole nr 1 z Grupami Żłobkowymi „Pod Jarzębinką” w Międzyrzeczu
Rok szkolny 2024/2025
Dobry start szkolny ma zasadnicze znaczenie dla dalszej edukacji.
Dziecko pozytywnie nastawione do nauki chętniej będzie się uczyło i cieszyło z każdej nowej informacji.
Program „Moje dziecko idzie do szkoły” jest programem Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Międzyrzeczu. Przekroczenie progu szkolnego jest punktem zwrotnym w dotychczasowym życiu dziecka i jego rodziców. Rozpoczęcie przez dziecko nauki
w szkole wiążą się z wieloma istotnymi zmianami w całej jego rodziny. Obowiązki szkolne, nowe środowisko, nowa organizacja czasu zbiegają się z okresem intensywnego wzrostu dziecka i mogą mieć wpływ na jego zdrowie i prawidłowy rozwój. Świadomość wpływu różnych czynników na samopoczucie dziecka i umiejętne postępowanie może zapobiec lub znacznie złagodzić ich negatywne oddziaływanie na młody organizm.
Cel główny programu:
- Ukształtowanie prawidłowych nawyków i umiejętności prozdrowotnych u dzieci rozpoczynających naukę w szkole, ich rodziców i opiekunów.
Cele szczegółowe programu:
- Podniesienie poziomu wiedzy rodziców na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia.
- Uświadomienie rodzicom ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków prozdrowotnych dzieci.
- Przekonanie rodziców o słuszności działań profilaktycznych podejmowanych w przedszkolu i w domu.
- Kształtowanie prawidłowych nawyków żywienia u dzieci.
- Wdrażanie do bezpiecznych zachowań w przedszkolu i poza nim.
- Promowanie zdrowego stylu życia oraz prawidłowych nawyków i umiejętności prozdrowotnych u dzieci ich rodziców i opiekunów.
Adresaci programu:
rodzice i opiekunowie dzieci sześcioletnich rozpoczynających naukę w szkole,
dzieci sześcioletnie z grupy MISIE i BIEDRONKI
nauczyciel - wychowawca
Termin realizacji programu: wrzesień 2024 – maj 2025 rok
Koordynatorzy programu:
Pracownicy pionu oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia z Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Międzyrzeczu
Nauczyciel przedszkola – Renata Pindara – Grocholewska
Partnerzy:
Dyrektorzy szkół/przedszkoli, pedagodzy przedszkolni
Poradnia psychologiczno-pedagogiczna
Pielęgniarka, higienistka stomatologiczna
Policja
inni
TREŚCI PROGRAMOWE:
DLA DZIECI:
Higiena osobista, bezpieczeństwo na drodze, w domu i w przedszkolu, ruch na świeżym powietrzu, unikanie dymu tytoniowego i inne zagadnienia w miarę potrzeb.
DLA RODZICÓW:
Racjonalne odżywianie, higiena osobista, higiena pracy w domu i szkole, zdrowie psychiczne dzieci, bezpieczeństwo, problemy dotyczące wpływu biernego palenia na zdrowiu dzieci.
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROGRAMOWYCH „MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY”
|
Etapy realizacji |
ZADANIA |
TERMIN |
Osoba odpowiedzialna/ realizator |
Sposób oceny zadania lub efekt realizacji |
1. |
ETAP WDRAŻANIA |
||||
|
|
1.Przedstawienie założeń programu Dyrekcji, Radzie Pedagogicznej.
2.Zgłoszenie przedszkola
3.Opracowanie harmonogramu działań programowych.
4.Przekazanie rodzicom podczas zebrania informacji o udziale przedszkola w Programie Edukacyjnym „Moje dziecko idzie |
Wrzesień 2024 rok |
Renata Pindara - Grocholewska |
1.Umieszczenie harmonogramu na stronie internetowej.
2.Wykonanie gazetki informacyjnej dla rodziców. |
2. |
ETAP REALIZACJI |
||||
|
|
||||
|
|
1.Przeprowadzenie spotkań dla rodziców/ prezentacja materiałów informacyjnych w oparciu o broszurę oraz prezentacja multimedialna.
|
Październik -Maj2024/2025 |
Renata Pindara - Grocholewska
|
1.Pedagogizacja w oparciu o własne materiały i broszurę – zapoznanie z celami, założeniem i realizacją programu, rozdanie broszur.
2.Prezentacja na temat gotowości dziecka, warunkami pracy ucznia, bezpieczeństwa i środowiska szkolnego, 3.Prezentacja na temat żywienia dzieci.
4.Prezentacja na temat wpływ biernego palenia papierosów na rozwój dziecka.
|
|
|
2.Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych skierowanych
|
Październik-Maj2024/2025 |
Renata Pindara - Grocholewska
|
1.Nasze zdrowie w naszych rękach-poznanie piramidy zdrowia, zdrowe nawyki żywieniowe, produkty zdrowe i niezdrowe.
2.Oto ja-ciało i zmysły – troska o higienę zmysłów, tolerancja wobec osób niepełnosprawnych.
3.Zdrowa żywność – warsztaty (wykonanie owocowych szaszłyków; sałatek owocowych, warzywnych; zdrowych kanapek.
4.Przestrzeganie zasad higieny – spotkanie z higienistką. Pielęgniarką.
5.Zimowe zabawy na śniegu- odpowiedzialność, kodeks bezpiecznej zabawy , odpowiedni ubiór.
6. Zdrowe zęby – spotkanie ze stomatologiem i higienistką, wizyta u stomatologa.
7.Zajęcia o bezpieczeństwie: ”Bezpieczna droga do szkoły”- spotkanie z policjantem
8.Spacery i wycieczki- zwracanie uwagi na potrzebę ruchu i aktywności ruchowej każdego dnia.
9.Aktywność fizyczna to jest to!- aktywizowanie dzieci do ćwiczeń gimnastycznych, przeciwdziałanie otyłości i walka z nią.
10. Piknik Rodzinny „Mama, tata i ja” w Nadleśnictwie Głębokie z konkurencjami sportowymi dla dzieci i rodziców. |
3. |
MONITORING |
||||
|
|
1.Wykaz realizowanych zagadnień programu „Moje dziecko idzie
2.Umieszczanie działań w galerii
3.Prezentacja na tablicy informacyjnej materiałów dotyczących programu. |
W ciągu roku szkolnego 2024/2025 |
Renata Pindara - Grocholewska |
|
4 |
SPRAWOZDAWCZOŚĆ |
||||
|
|
1.Wyciągniecie wniosków z realizacji programu.
2.Opracowanie sprawozdania z realizacji programu profilaktycznego „Moje dziecko idzie do szkoły” |
Czerwiec 2025r. |
Renata Pindara - Grocholewska |
|
Opracowała: Renata Pindara - Grocholewska